教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西。——阿爾伯特 愛因斯坦
軟件開發的世界日新月異，每一天都可能有新技術出現，學習能力尤其是自學能力至關重要。本文將教會你如何自學，重在實踐，如果你按步驟實踐后能裁剪為更適合自己的學習方法那是好事。華為流程建設的三化原則（先僵化、再優化、后固化）對你的自學也同樣適用。
十步學習法
一到六步，整個過程只要做一遍，為學習打下基礎。第七到十步，在學習計劃中的每個模塊都要循環運用。目標是通過“學習——實踐——掌握——教授（LDLT）”的方式真正領會知識。
第一步：了解全局
了解自己將要學習的主題的全局。從宏觀上了解主題，搞清楚自己不知道的有多少。主要對該課題做一些基礎性研究，方法主要通過網絡搜索來完成；如果有給主題的書，主要看下目錄和簡介。
第二步：確定范圍
在第一步的基礎上，要明確自己到底要學什么。結合自己的時間因素將主題分解為可控的子主題。比如，你是有一個星期還是一個月或是三個月來學某樣東西，其相應的范圍肯定完全相同。
將大主題分解為小主題的例子：
第三步：定義目標
明確“成功”的含義極為重要，就像軟件開發中需求“完成”的標準一樣，目標要能度量，符合“成功”的定義才是目標達成。好標準要具體，無歧義。
“好”和“不好”的成功標準：
第四步：尋找資源
找到盡可能多的與主題相關的資源，先不考慮資源質量，就像頭腦風暴一樣先產生盡可能多的點子。
信息來源：
圖書博客文章在線視頻專家播客開源代碼示例項目在線文檔
第五步：創建學習計劃
創建自己的學習路徑，基于選定的主題和已有的資源，確定學習內容和順序，根據自己的學習周期建立學習里程碑。
第六步：篩選資源
針對自己的學習計劃，挑選相應的資源來覆蓋自己的學習目標。
第七步：開始學習，淺嘗輒止
快速掌握主題的基礎知識，開始實踐操作。假如學習新的編程語言，在這一步完成創建一個“Hellow world”程序，搭建自己的開發環境等。
第八步：動手操作，邊玩邊學
動手操作，體驗；碰到的問題先記下來，可以通過一個小項目來探索和實踐。
第九步：全面掌握，學習致用
利用好奇心驅動學習。利用之前選擇的資料，尋求在前一步碰到問題的答案，進行深入學習。把正在學習的內容與最終的目標關聯起來，推動自己向終極目標前進。
第十步：樂為人師，融會貫通
你告訴我的，我都忘了。你教會我的，我都記得。讓我樂在其中，我就一定能學會。——本杰明 富蘭克林
人們常說，你要給別人一杯水，自己應該有一桶水。
你要走出自己的舒適區，將自己學到的東西教給別人。這是你查漏補缺的好方法，更能有助于你理解所學知識并內化成自己的思想。這也是費曼學習法的關鍵一步。教學相長所言不虛。
教授知識的途徑：
撰寫博客文章創建視頻教程發表演講與朋友、同事對話探討在論壇上回答問題
學習體系背后的邏輯
要掌握一門技術或新知識，你需要了解以下三個關鍵點。
如何開始——要想開始使用自己所學的，我需要掌握哪些基本知識？學科范圍——我現在學的東西有多宏大？我應該怎么做？起初我不需要了解所有細節，如果能對該學科的輪廓有個大致的了解，將來我就能發現更多細節。基礎知識——要想使用一特定技術，我需要了解基本的用戶案例和常見問題，需要知道自己學的哪20%就能滿足80%的日常應用。
熟悉該方法你可以高效地學習任何新技術，無需通曉全部細節。
總之，“十步學習法”的基本思想就是：
對自己要學的主題有基本了解（了解自己不知道什么），以此為基礎確定學習范圍和目標，找到資源，創建學習計劃，篩選材料，保留能達成目標的優質內容。在對自己要學什么和怎么學了然于胸可以把控學習計劃的每個關鍵點，通過“學習——實踐——掌握——教授”（LDLT）過程深刻理解該學科技術，同時向自己的目標前進。
下一步行動：
挑選一個你想了解的課題，演練一下十步學習法，完成你的學習實驗，一定要實際運用，否則對你沒有大用。如果方法對你奏效，可以嘗試優化它。
